2+3大专：技能型VS传统型，谁更有优势？

根据有部门调查结果显示，企事业单位在近年来已不再需要那些名牌大学毕业，却是有名无实的人；而掌握专业技能、掌握专业知识的技术型人才才是企业的真正需求！技能型2+3办学目前就是培养符合企业单位急需的复合型人才。随着企业需求人才的变化，传统2+3也在逐步消失转型为技能型2+3，那么传统2+3院校与技能型2+3院校相比，有哪些不同的地方呢？下面，小编就带着大家来了解一下。

培养方式：超复合培养模式VS传统模式

技能型2+3与传统2+3院校相比更加注意培养学生的综合素质和专业技能，努力提高学生核心竞争力。以北京科技职业学院推出的“超复合”人才培养计划为例，将从三个方面入手，将学生打造成一名真正符合企业单位急需的复合型人才。

第一个方面：学院为学生提供了不同方向的精品选修课程。学生可以从礼仪选修课程、设计选修课程、英语选修课程、营销选修课程、演讲选修课程等课程中选修一门课程，作为自己的“第二专业“。学生在校期间不仅能够学习本专业课程，还能同时学习到其他专业精品课程。这些课程将在未来的岗位竞争中，帮助学生提升核心竞争力。

第二个方面：掌握一项基本社会技能。学院赠送给成功报名并入学的学生一本免费“驾照“，学生可利用课余时间免费学习“驾驶”技术，在毕业前就能掌握“驾驶“，这一基本社会技能。

第三个方面：掌握就业技能。在学生毕业前夕，学院安排了专门的就业老师从简历策划、礼仪表达、面试技巧、专业问答等，全面剖析在未来面试中可能遇到的各种问题，并且全程跟踪指导。另外，学院还与当地多家大型企业签订“订单式“培养协议，保障学生在毕业后可以不为找工作而烦恼。

选择专业方法：测评系统VS自我测评

传统2+3一般采用 “自我测评”的方法来选择专业。而技能型2+3则是采用较为科学的方法来选择专业。以北京科技职业学院从国外引进的青少年“HBDI全脑优势”测评系统为例，该测评系统通过性格测评、兴趣倾向测评、情绪管理测评、专业倾向测评、心智测评等，可以让家长真切的看到深藏在孩子身上的优势，为孩子选择专业提供权威科学的依据。

专业课程：特色专业VS普通专业

传统2+3开设的专业都是普通专业。而技能型2+3开设的专业都是“特色”专业和热门专业。比如，就业人员普遍薪资较高的航空乘务专业，国内主流航空公司优秀空乘人员平均年薪在十万元人民币以上，国外航空公司空乘人员的年薪可达到二十万人民币。近年来，人才需求较大量较大的人力资源管理专业、审计专业、互联网营销技术专业、高铁乘务专业。以及幼教专业、特教专业、无人机专业、飞行驾驶专业等特色专业。据小编了解到的情况，这些“特色“专业毕业生已经成为”香饽饽“，被各企业”疯抢“

最后小编要提醒各位家长，根据每个学生的自身情况不同，适合的学校也会不一样，因此各位家长在选择时需要结合学生自身情况进行选择。

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