焊接技术应用专业--宁乡市职业中专学校-湖南中

“焊接技术应用”专业人才培养方案

一、学制

全日制 3 年

二、培养目标

培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线和各项基本政策，德、智、体、美全面发展，具有较扎实的基础理论知识，熟练掌握专业技能；专业技术适用，实践能力突出。主要从事三一集团各种焊接技术的工艺编制、实施、质量检测和技术管理的高级技术应用型专门人才。

毕业生具有的基本素质和能力

基本素质

良好的政治和身体素质，较高的职业道德水平，具有诚信、敬业、创新、团队合作精神。

基本能力

1、焊接设备的工作原理和调试方法；

2、常用焊接方法（手工电弧焊、氩弧焊、CO2气体保护焊、弧焊机器人等）实施；

3、计算机应用能力；

4、焊接技术专业英语。

专业能力

1、编制一般焊接结构的生产工艺流程及焊接工艺规程；

2、焊接质量检验、分析与控制；

3、焊接新技术、新材料和新工艺的实施等工作。

三、人才培养规格

(一)知识结构

1、掌握工科各专业共有的、必须的基础理论知识；

2、掌握焊接技术与自动化专业所必须的专业基础知识和实践技能；

3、熟悉焊接技术与自动化专业的工程技术专业知识和相应实践技能；

4、掌握一门外国语及计算机应用方面的基础知识；

5、了解马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的基本原理等人文社会科学知识；

6、熟悉体育锻炼、卫生与保健方面的基本知识。

(二)能力结构

1、具有较强的焊接工艺方案理解、实施、制定能力和焊接工装和夹具设计能力；

2、具有较强的焊接设备的配置、选型、使用、安装、调试、维护能力；

3、具有一定的焊接结构理解、分析与设计能力和焊接结构材料的选择、优化能力；

4、具有较强的焊接操作基本技能；

5、具有一定的焊接质量检测、控制能力；

6、具有一定计算机应用及基本编程能力和初步的阅读和翻译本专业外文资料能力；

7、具有一定的自学能力和初步的技术文献资料检索利用和更新知识的能力。

(三)素质结构

1、具有良好的思想道德品质,热爱祖国,遵纪守法,爱岗敬业,团结协作；

2、具有一定的文化艺术修养和较高的人文素质；

3、具有严谨的科学态度、务实的工作作风和较好的业务素养；

4、具有健康的体魄和心理素质。

(四)资格证书

应取得湖南省人力资源和社会保障厅颁发的高级焊工职业资格证书及焊工操作证书。

四、能力分析与分解

五、主要课程设置及要求

(一)通识文化课程

1、军训与国防教育

加强身体素质锻炼，培养协作精神、团队精神以及吃苦耐劳的精神。

2、形势与政策

主要内容是国际、国内的政治经济形势及中央政策和“三一”文化。通过学习，使学生了解国际、国内形势和国家方针政策及三一企业文化的内涵，开拓大学生的视野。该课程作为考查课，贯串大学三年。

3、思想道德修养与法律基础

主要讲授社会主义道德教育和法制教育, 帮助学生增强社会主义法制观念, 提高思想道德素质, 解决成长成才过程中遇到的实际问题。

4、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

学习中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的三大理论成果，帮助学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想基本原理，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。具有爱国情怀、改革精神和创新能力。

5、体育

主要讲授体育运动与健康卫生的一般常识，选择适合学生和学校实际的体育运动项目进行教学与训练。使学生积极参与各种体育活动并基本形成自觉锻炼的习惯，基本形成终生体育的意识，具有一定的体育文化欣赏能力；熟悉掌握两项以上健身运动的基本方法和技能，掌握常见运动创伤的处置方法；体质健康达标测试成绩达到合格以上；在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉；表现出良好的体育道德和合作精神；能正确处理竞争与合作的关系。

6、实用英语

通过学习，使学生掌握和正确运用基本的英语语法规则；能进行日常和涉外业务活动中的简单会话；能阅读理解中等难度的一般题材简短英文资料；能写出简单的英语短文和应用文；能借助词典将中等偏下难度的一般题材文字材料译成汉语。参加高校英语应用能力A、B级考试，成绩达到合格以上。

7、应用数学

主要讲授三角函数、极限、导数、微分与积分等。通过学习和掌握本课程的基础知识和基本技能，培养学生运用数学来分析、解决实际问题的能力，为后续各课程的学习奠定较好的数学基础，形成一定的数学思想。

8、计算机应用基础

主要讲授计算机基础知识， WINDOWS操作系统，汉字输入法及编辑软件WORD使用，网络的基本知识。使学生掌握微型计算机系统的组成、WINDOWS的操作使用；掌握一种汉字输入法；掌握办公软件的使用，能了解网络的组成和一般应用。

(二)职业技术与职业技能训练课程

1、焊接制图

主要讲授几何正投影的基本原理，图示方法和国家制图标准,主要以三一集团的工程机械零部件为分析对象,使学生能正确、熟练地阅读三一集团的工程机械中等到复杂程度的零件图和装配图。能熟练地使用计算机绘制一般零件图和装配图。

2、金属材料及热处理

主要讲授金属学基本理论的一般知识，用以正确地理解常用金属材料的成分、组织、性能、用途、热处理工艺及它们之间的相互关系。学生在学习本课后，应在常用金属材料的正确选择，合理使用方面，及在主要热处理工艺方案的选用方面获得初步训练。

3、焊接电工电子技术

主要讲授直流电路、电磁现象、磁路、正弦交流电和单相正弦交流电路，三相交流电路等电工基础理论知识，以及晶体二极管整流与滤波电路、晶体管放大电路、晶体管正弦波振荡电路、晶闸管及其应用、脉冲与数字基本单元电路，基本数字部件等工业常用电子的基本理论与技术基础知识，使学生具备阅读、分析一般电路图的能力，使用常用电工仪器仪表检测一般电路的能力。

4、机械基础

主要讲授平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构、螺纹联接与螺旋传动、带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动、齿轮系、轴与轴毂联接、轴承等内容。

5、电气控制与PLC

主要讲授常用低压电器、电动机基本控制电路，并对一些实用电气控制电路进行了简要分析。然后以西门子200系列的PLC为例，详细介绍了PLC的硬件和指令系统，并遵循从简单到复杂的顺序，列举了PLC在不同领域中的典型应用实例；最后，简要介绍了PLC的安装维修和通信技术。

6、C语言

主要讲授C语言基本语句，数据类型、运算符与表达式，程序设计方法，函数与子程序设计，程序调试方法。使学生能阅读C语言程序，能设计简单的C语言应用程序，为后续专业课程培养编程思维。

7、焊接检验

主要讲授产品质量控制手段，焊接缺陷的特征及成因以及各种无损检测技术。使学生了解焊接产品质量控制过程，能够进行焊接结构的质量检查和质量验收。掌握常用无损检验方法的探伤原理、特点及使用范围。了解焊接检验标准，掌握检验操作规程及焊接质量评定的知识。

8、焊接机器人操作与编程

主要讲授有关焊接自动化的基本原理、自动控制系统的基本概念、焊接机器人的基本组成及操作与编程等知识，重点放在焊接机器人的应用技术。

9、金属材料焊接工艺

主要讲授材料的焊接性概念，焊接性试验及分析方法。学习常用的合金结构钢、不锈钢、耐热钢、铸铁、铝及其合金、铜及其合金的物理机械性能及焊接性。重点讲授这些材料的可用焊接方法、工艺、焊接材料的选择及焊接过程中出现的问题。

10、焊接结构生产

主要讲授焊接结构的特点，焊接过程中焊接结构的应力与变形，以及焊接结构的制作工艺和质量检测方法。通过本门课程的学习，使学生掌握焊缝代号，焊接结构变形产生和预防变形的措施，以及了解焊接结构制作工艺流程和焊接结构装配测量的方法。

11、熔焊原理

主要讲授熔焊方法的理论知识以及各自具体条件下金属材料的焊接性。为制定合理的焊接工艺方案，分析解决实际焊接问题，提高焊接质量等打下基础。通过本课程的学习，培养学生综合分析和解决实际工程结构中的金属材料焊接问题。

12、焊接工艺实训

主要讲授焊条电弧焊工艺、焊接材料、焊接应力与变形、气体保护电弧焊工艺、异种钢的焊接工艺等知识，掌握焊条电弧焊及气保焊的平敷焊、横角焊、立角焊、板对接平焊、板对接横焊、板对接立焊、板对接仰焊，以及管板角接和管管对接各种位置的焊接实训。要求学生了解焊接安全操作规程，能够正确使用焊接设备和实训中安全防护。

13、综合技能训练

培养学生实际动手能力，掌握焊条电弧焊、气体保护焊的操作技能，根据教学计划，按照操作项目进行系列训练，根据国家焊接技能考核标准要求，进行统一培训考取相应的焊接技术专业等级证书。

14、焊接生产管理

主要讲授焊接管理中的焊接生产过程中的成本、工期、质量、安全、卫生、环保的基本管理方法和技术措施。掌握焊接车间布置，焊接工艺评定，焊接工艺规程的编制；焊接性实验，焊接成本估算。

15、特种焊接技术

掌握摩擦焊、激光焊、电子束焊、扩散焊、超声波焊、铝热剂焊、爆炸焊、高频焊、螺柱焊等特种焊接方法原理、分类、设备及应用知识。

16、毕业设计

毕业设计的目的是巩固与发展理论教学和实践教学成果，培养综合运用科学知识和

技能，独立分析和解决实际问题的能力。毕业设计一般采用撰写论文的形式，力求做到理论与实际相结合。毕业设计论文的内容应能分析与解决诸如三一集团现场有关的焊接设备使用、焊接方法的实施、焊接性能检测、技术管理等方面的实际问题。毕业论文应在本专业所规定的学科考核全部合格的前提下，在指导教师的辅导下，根据毕业设计任务书的要求由学生独立完成。毕业设计（论文）成绩由答辩小组集体确定，总成绩需经毕业答辩委员会核准。毕业设计（论文）合格者方准颁发毕业证书。

17、顶岗实习

生产顶岗实习是深入三一集团公司下属生产现场顶岗操作,进行焊接操作、检测、生产管理和技术管理等多方面的综合训练，每人掌握2—4个主要工位的操作技能，或参与某一个科室的生产技术管理工作，从而获得从事本专业实际工作的初步能力。

学生在顶岗实习过程中，要坚持每周写工作总结，实习结束时必须完成实习鉴定工作。实习鉴定由所在车间主任填写并盖章，学生还必须上交实习总结。实习指导教师根据实习鉴定（50%）平时表现（30%）和实习总结（20%）评定学生实习成绩。

(三) 选修课程

1、商务礼仪

使学生掌握商务礼仪的基本知识和操作方法，并有意识地运用礼仪，以便今后在职业生涯中更好的发挥自己。

2、谈判与沟通技巧

理解商务谈判的基本概念和一般程序，掌握商务谈判的目标设定、策略运用及合同规范，熟悉商务谈判的沟通技巧及谈判礼仪，并能通过案例学习，揭示商务谈判的内在规律，初步具备商务谈判设计、策划、实施、订约及履约的能力。

3、演讲与口才

主要培养学生正确把握演讲与口才的特点、运用语言表达的技能、规律以及在不同语境中语言语言的灵活运用，使学生成为学习规范的、文明的及优美语言的典范。

六、教学计划进程表

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