2017湖南普通高校对口考试计算机网络技术类专业综合知识考试与试卷结构
信息技术类专业（综合）课考试纲要；一、考试范围和内容；本纲要依据教育部颁发的中等职业学校《计算机及应用；二、考试目标的水平层次；本纲要考试目标包括知识与技能要点、考试条目和考试；A（识记）：指考查学生对计算机应用、计算机组成原；B（理解）：指考查学生对所学课程相关知识的理解程；C（掌握）：指考查学生对所学课程相关知识的初步应；D（综合应用）：指考查学生对所学
信息技术类专业（综合）课考试纲要
一、考试范围和内容
本纲要依据教育部颁发的中等职业学校《计算机及应用专业教学指导方案》制订，根据教育部2009年颁发的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》、中等职业教育国家规划教材《计算机应用基础》、《数据库应用基础——Visual FoxPro》和《计算机组成与工作原理》（电子工业出版社）修订。
二、考试目标的水平层次
本纲要考试目标包括知识与技能要点、考试条目和考试水平三部分。其中知识与技能要点是考生应知应会的基础知识和基本技能，考试条目是知识与技能要点的细化条目，考试水平是对考试条目的要求层次。信息技术类专业考试水平分为四个层次：A（识记）、B（理解）、C（掌握）、D（综合应用）。其具体含义如下：
A（识记）：指考查学生对计算机应用、计算机组成原理和数据库基础知识的识别和记忆能力。要求考生能够识别并记住相关基础知识和基本操作中的概念、专用名词及其解释。
B（理解）：指考查学生对所学课程相关知识的理解程度，要求考生在“识别和记忆”的基础上，理解所学知识和基本操作的具体含义及特点。
C（掌握）：指考查学生对所学课程相关知识的初步应用能力。具体包括：能灵活地运用所理解的计算机应用基础知识正确地完成有关的应用操作，并能解释操作所产生的结果；能通过对计算机基本组成原理的理解，分析、初步设计和解答与应用相关的问题；具有阅读程序和编写程序的基本能力。
D（综合应用）：指考查学生对所学知识的综合应用能力，即要求考生能够灵活地应用所学三门课程知识分析、判断、综合解决实际问题。这是对学生理论与实践能力的综合考查。
考试纲要中的考试水平由简单到复杂，由低级到高级，每一高级层次考试水平都同时包含了它的较低层次考试水平要求。
三、考试目标
第一部分 计算机组成与工作原理
（一）微型计算机组成概述
（二）计算机中的信息表示
（三）计算机硬件工作原理
（四）使用软件控制计算机工作
第二部分 计算机应用基础
（四）文字处理软件应用（Word 2003）
（五）电子表格处理软件应用（Excel 2003）
（七）演示文稿软件应用（PowerPoint20；第三部分数据库管理软件（VisualFoxPro；（一）数据库基础知识；（四）查询与视图；（五）项目管理器；（六）程序设计基础；（八）VFP6.0常用的函数、属性、事件、方法；1．常用函数ABS()，INT()，ROUND(；2．常用属性；3．常用事件；Activate、Click、Error、Ini；Cle
（七）演示文稿软件应用（PowerPoint 2003）
第三部分 数据库管理软件（Visual FoxPro 6.0）
（一）数据库基础知识
（四）查询与视图
（五）项目管理器
（六）程序设计基础
（八）VFP6.0常用的函数、属性、事件、方法
1．常用函数 ABS( )，INT( )，ROUND ( )，LOG( )，SQRT( )，ALLTRIM( )，LTRIM( )，RTRIM( ) ，LEFT( )，RIGHT( )，SUBSTR( ) ，LOWER( )，UPPER( )，SPACE( )，CHR( )，ASC( )，CTOD( )，DTOC( )，STR( )，VAL( )，EOF( )，BOF( )，RECNO( )，RECCOUNT( )，TYPE( )，TIME( )，DATE( )，DAY( )，MONTH( )，YEAR( )，MAX( )，MIN( )
2．常用属性
3．常用事件
Activate、Click、Error、Init、Load、Setfocus 4．常用方法
Clear、Show、Hide、Refresh、Release 四、试卷结构和考试形式 （一）试卷结构
浮动2%~3%。
（二）考试形式
考试采用闭卷笔答形式。
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