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长沙县职业中专2019年高一新生体育特长生招生工

来源: 阅读量: 更新时间:2024-01-11 15:13 在线咨询招生老师

摘要:   长沙县职业 中专 学校 2019年高一新生体育特长生招生工作方案 为了加快推进学校体育发展,加强特色学校建设,根据县教育局《关于我县两所省示范性高中和县职业中专学校高新体育

长沙县职业中专2019年高一新生体育特长生招生工

长沙县职业学校
2019年高一新生体育特长生招生工作方案
为了加快推进学校体育发展,加强特色学校建设,根据县教育局《关于我县两所省示范性高中和县职业学校高新体育特长生招生工作的通知》的精神,为了保证我校体育特长生测试和录取工作的公开、公正、公平,特制定招生方案。
一、领导小组
组  长:李  浩、张  杰
副组长:王国辉、唐建国
成  员:涂昌兵、谭建兵、黄若超、范之良、何学森、林妍
二、工作小组(测试)
组长:谭建兵
成员:黄若超、范之良、徐建文、何学森、段三喜、龚枭、林妍、李琪、罗志
三、测试对象  
县教育局中招办认定的篮球特长生且愿意报考我校的应届初中生。
四、招生项目和招生计划
特长生项目 招生计划 说明
篮球 15人 男生10人,女生5人
 
五、测试日期:2019年5月19日
六、测试地点
长沙县职业中专学校星沙校区,搭乘公交车X117、X210、XT5、XT14至长界路口或县职教中心站即可。
七、测试流程
1、报名及资格审查
时间:2019年5月19日上午8:30—9:00
地点:学校体育馆(食堂三楼)
要求:考生携带县教育局发放的特长生测试证或学籍手册,本人二代身份证或户口本。
2、分项测试
(1)身体素质
  ①弹跳类:助跑摸高(单、双脚不限)
(2)基本技术
①投篮类:一分钟定点投篮
②运球类:多种变向运球上篮
(3)对抗赛:参加测试学生进行全场(或半场)对抗赛。
七、录取办法
1、报考我校篮球特长生的考生,男生必须填写我校机械制造专业志愿,女生必须填写我校旅游服务与管理专业志愿
2、由县中招办根据学校测试成绩和体育特长生招生计划数按专业成绩排序,从高到低录取。
八、其它事项
1、运动装备自带,学校可以提供篮球。
2、考生身体健康,无传染性疾病。
3、增强透明度,接受社会监督,确保中招工作的公开、公平和公正,入围名单在校内公告位置及学校网站上张榜公示。

长沙县职业中专学校
2019年5月5日 



附件:      长沙县职业中专学校2019年
篮球特长单项招生测试方法和评分标准
一、测试项目及分值

二、身体素质—— 摸高
1、考试方法
   考生助跑起跳摸高,单手触摸电子摸高器或有固定标尺的高物,记录绝对高度。助跑距离和起跳方式不限。每人测试2次,取最好成绩(精确到厘米)。
2、评分标准


三、基本技术
1、一分钟定点投篮
(1)考试方法:
如图3-1所示,在以篮圈中心投影点为圆心,5.5米为半径所划的弧线上设置五个投篮点( 球场两侧0度角处、两侧45度处和正面弧顶),每个点位放置4个球,共20个球。考生须从第1投篮点或第5投篮点开始投篮,按逆时针或顺时针方向依次投完每个点位的4个球。测试时间为1分钟。要求考生必须在弧线外投篮,球出手前双脚不得踩线,若踩线投中则计为无效投篮,不得分。

(2) 评分标准:每投中1球,得1分,满分20分。
2、多种变向运球上篮
(1)考试方法:
如图3-2所示,考生在球场端线中点外出发区持球站立,当其身体任意部位穿过端线外沿的垂直面时开始计时。右手运球至①处,在①处做右手背后运球,换左手向②处运球,至②处做左手后转身运球,换右手运球至③处,在③处做右手胯下运球后右手上篮。球中篮后方可用左手运球返回③处,在③处做左手背后运球,换右手向②处运球在②处做右手后转身运球,换左手向①处运球,在①处做左手胯下运球后左手上篮。球中后做同样的动作再重复一次,最后一次上篮命中后,持球冲出端线,考生身体任意部位穿过端线外沿垂直面时停止计时,记录完成的时间。每人测试2次,取最好成绩。篮球场地上的标志①、②、③为以40厘米为半径的圆圈。①、③圆圈中心点到端线内沿的距离为6米,到边线内沿的距离为2米。②在中线上,到中圈中心点的距离为 2.8米。考生在考试时必须任意一脚踩到圆圈线或圆圈内地面,方可运球变向,否则视为无效,不予计分;运球上篮时必须投中,若球未投中仍继续带球前进,则视为无效,不予计分。考生在运球行进的过程中不得违例,每次违例计时追加1秒;必须使用规定的手上篮,错1次,计时追加1秒;胯下变向运球时,必须从体前由内侧向外侧变向运球换手,且双脚不能离开地面,错1次计时追加1秒。

      (2)评分标准:

三、实战能力:对抗赛 
1. 考试方法:
按照篮球比赛规则,视考生人数分队进行对抗赛。
2.评分标准:
 考评员参照实战能力评分细则(表 3-3),独立对考生动作的正确、协调、连贯程度,技、战术运用水平以及配合意识等方面进行综合评定。采用10分制评分,分数至多可到小数点后1位。最终得分按百分比折算,满分40分。
 
 


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